Отправлено: 07.04.05 15:19. Заголовок: Управления через световой столб.
Управления через световой столб. (Lectors 4_1 минута 52:40). Вы выделяете пространство вокруг себя, т.е. вокруг физического тела, в котором вы являетесь источником вертикального столба света. Вы находитесь в бесконечном пространстве, а с уровня ваших ног, вверх, идёт сильный поток света. Векторность свечения идёт от уровня ваших стоп и до уровня плеч. А дальше идёт просто фоновое свечение (столб рассеивается). Эту область внешнего свечения надо обозначить, как область Учения о предотвращении возможных глобальных катастроф с добавлением технологии Вечного и Гармоничного Развития. Это внешнее свечение может быть выражено в вашем, свойственном вам, цвете. Лучше, когда цвет будет посветлее, ближе к белому. Хотя могут быть другие тона, это не принципиально. Можно этот столб представлять только с одной стороны. Он не обязательно должен быть строго цилиндрическим. На духовном ровне нужно знать, что этот столб вас окутывает. Вверх он бесконечен, там нет никаких ограничений.
Управление ставится по границе вашего тела, где оно соприкасается со световым столбом, в виде лоскута цвета. Зона управления может распространяться на 20-25 сантиметров от тела. Т.е. цель управления находится в этом промежутке. Цель управления лучше всего ставить в виде цвета. Вы, например, считаете, что излечение, это такой-то цвет… Лучше его ставить слева, возле сердца. Вашим следующим действием будет – вы взяли своеобразный лоскут цвета, любого, соответствующего цели вашего управления (по возможности, вы не работаете с системами, проявленными на логической фазе). Здесь идёт работа, больше на уровне Души – через цвет… и, волевой фазой действия, вы вывели его над головой, дали ему бесконечные характеристики по реализации. Над головой, у вас интенсивность по цвету очень высокая по цвету, фундаментального плана Создателя. Там свечение таково, что они имеет бесконечный уровень доступа в любой фазе. А потом взяли, и быстро вернули лоскут назад, в то место, где вы его формировали. Т.е. Вы вывели наверх и поставили обратно. Т.к. идёт быстрый доступ в бесконечную область, то пока вы тащите этот кусочек цвета, информация цели управления может уменьшиться. Но любая, даже одна точка цвета, содержит вашу цель. После перемещения, ваш лоскут, может уже не иметь по краям прежнего чёткого контура (вместо четырёхугольника, на место может вернуться, скажем, круг). Поставили на место, и зафиксировали. Хотя на место можно и не возвращать. Принцип управления заключается в том, что вы выводите лоскут наверх. Это управление по законам Создателя (Вечной Жизни… ). Практически, вы задаёте координаты управления по отношению к вам и к двум областям Учения Грабового «о предотвращении возможных глобальных катастроф» и. «обеспечение Вечного и Гармоничного Развития».
Получается такая последовательность: – формирование свечения от вас, идущего векторно вверх, потом оно рассеивается, и вектора дальше нет. – формируется цель управления в виде лоскутика цвета, возможно совсем маленького, который вы должны увидеть. Он располагается, по отношению к вашему телу и к столбу света (лучше слева, возле сердца). Этот лоскуток вы должны увидеть для того, чтобы запомнить его расположение – зафиксировать координату места цели управления. Это необходимо для быстрого и точного осуществления цели управления. – быстрое перемещение лоскутка вверх, к положению «над головой». – возврат лоскутка в исходное положение. ПРИ ВОЗВРАТЕ на место, вы получаете управление, не имеющее следственных признаков, как если оно не имеет влияния. Т.е. изменение происходит таким образом, как будто оно не произошло, а существовало всегда, гармонично вписанное в реальность. Событие осуществилось, но оно настолько гармонично, что Мир так и развивается по условиям развития Мира.
В 36-м видеокурсе дан метод управления посредством 3-х сфер.
Следующий метод называется методом управления посредством трех сфер, и при этом, значит, понятие именно третьей сферы – это понятие, которое существует как центральное понятие. И мы исходим из того, что третья сфера, она уже есть. И мы строим всего лишь навсего первую и вторую, .. В сфере, которая уже есть, как я сказал, и существует, в том числе, вся реальность, поэтому мы как бы просто навсего как бы оттуда выделяем структуру, с, чем нам надо работать, и выделение основано на преобразовании сферы, т.е. мы просто рассматриваем: перед нами сфера, в которой все есть. Чтобы выделить, нам надо нам надо просто-навсего начинать от себя ее двигать. Почему от себя? Здесь уже вложена система передачи знаний. Потому что вам надо передать знания, которые у вас есть. И когда вы будете осваивать, вы уже передаете… И поэтому здесь основное - получить мгновенную практику получается, т.е. получается, что задача частная и как бы форма учения, они должны быть практически совмещены, и вы берете из одной точки этой сферы, т.е. вы начинаете вращать как бы из любой внутренней точки, выводите эти два совмещенные уровня, и просто, разветвляясь как бы, два зонда выходят опять. Лучше всего с левой стороны геометрически, т.е. выходит сфера, которая соответствует моему учению о спасении и гармоничном развитии, справа – это ваша целевая задача, ваша задача как в поисковой системе, да? Так бывает. Например, компьютерные игры, или просто вот какие-то поисковые задачи. Вам просто сферу вашу надо поймать сознанием. И вот, когда вы как бы практикуете в таком управлении, то задача именно в сознании поймать – это значит построить структуру сознания восприятия такую, что вы: во-первых, сразу же понимаете, что сознание работает, элемент одновременного обучения и заложены в обучение знания, т.е., если поймать сознанием, значит сознание – управляющая величина. … И когда вы работаете уже со сферой, например, которую вы изначально сделали, вы просто, по возможности, с ней повнимательнее поработайте, т.е. посмотрите, где эта сфера находится, например, возле вас, в каком месте, т.е., по возможности, посмотрите, что вообще она из себя представляет, как вообще вы ее сделали, т.е. поработайте с ней. Вот как есть тренинговая система. Например, есть эспандер, или какая-то система, которая, если ее долго мять, она становится более понятной, т.е. именно на уровне аспекта тактильного. Какое волновое содержание, какой аспект этого восприятия дает эта сфера, которую вы уже сделали. И вот, когда вы вникните вот именно в суть этой сферы, вы увидите, что вы сделали прогнозное действие. Вот я сейчас показываю технологию работы, когда прогностика – это то, что находится возле вас, т.е. вам не надо, например, долго концентрироваться. … когда работаете здесь, именно в системе прямого управления, по возможности, работайте так, чтобы сфера, вот именно из которой вы исходили, это была та ваша сущность, которая знает все, т.е. вы работаете фактически с собой…. Теперь, когда мы говорим о том, как передать то знание. Передача – это вот вы видите сферу, сторону, которая к вам обращена. Когда сфера крутится, ведь взор – это оптика, та же самая оптика, а в пространстве мышления вы можете считать, и это вообще действительно так, что там в отличии от того, что фотоны распределяются линейно если, то, если от сферы, идущий цвет попадает на вас, то вы уже передали знания.
Отправлено: 07.04.05 16:10. Заголовок: Метод управления посредством 3-х сфер (ПРОДОЛЖЕНИЕ).
Вторая часть.
Ведь в оптике цвета, почему есть вот такой принцип, что изначальный цвет – это очень сильно передающая система. Если ввести такое понятие, как фотон мышления, то существует принцип все-таки передачи информации. И этот принцип, он таков, что, если вы, например, имеете свечение она себя, то вы можете это свечение, фактически, ну в общем-то., как бы передавать таким образом, что в передаче этого свечения вы можете передавать свои знания или иметь свою технологию знания внешне, и как бы эта технология может быть передана. Таким образом, я привел часть того, что существует очень сильный аспект передачи вашей информации, цели вашей информации через, как бы, общий котел, условно говоря в кавычках. Т.е. вы берете всего лишь навсего на сферу, которая вот перед вами крутится, она же вами создана, значит вы просто- напросто берете и кладете на границу, как на своеобразное колесо.(если лить воду, то капли заносятся в другую сторону), и складываете свои задачи, задачи зала, например, задачи спасения всех, а место же одно, т.е. сфера перед всеми одна и та же. Когда мы ставим задачу спасения всех, то сфера как бы одна и та же, она индивидуальна, а задача спасения всех, он вообще одна. Просто одна и та же для всех. Поэтому получается, что, когда мы совмещаем общую задачу с индивидуальной задачей, и имеющую хотя бы одинаковую форму, мы видим, что точность управления, она становится практически близка к абсолютной точности… Т.е. даже можно проследить скоростные характеристики по уровню скорости решения. Стоит добавить только одному человеку, как скорость очень сильно возрастает. Поэтому, если сейчас мы сделаем, например, это управление, предположим, совместно, то вы это просто даже увидите, что поставить те же самые задачи, но работая сразу вместе, т.е. те же самые, но работая из одного центра через, как бы, общую структуру спасения всех. Вот в этом уровне сферы передо мной, перед каждым из вас. Таким образом, ставим сначала свои частные задачи. Вот сфера передо мной. Она крутится, я ее сделал. У вас она своя. Значит, она крутится. Пока я на нее смотрю, знания мои уже передаются, т.е. это прогнозная фаза, т.е. я на нее смотрю, она выводит на вас знания. Вы их имеете. Даже без слов я уже передаю информацию, хотя просто-напросто смотрю на эту сферу. Я передаю, потому что я просто заложил, она вращается, вот она и передает. Мне не надо специально что-то делать. Дальше закладываем задачи и свои так, чтобы они решались. Знаете, не просто заложили и ждете, когда мы заложим задачу зала. Вот решайте задачу. Аспект решения должен быть сейчас. Вы должны, по возможности, как-то хотя бы получить мысль, что вы ее решили, потому что в противном случае мы можем долго крутить сферу, если мы не будем конкретизировать задачу и не будем сразу видеть, что она решена вот именно сейчас, то как вы можете быть уверенными, что ядерная станция, она точно не взорвется. Как вы будете мимо нее проезжать, предположим, как минимум и т.д… Второй элемент – вводите зал. Взяли и ввели. Он же бесконечный этот цвет, серебристо-белый цвет. Можете окрасить в свой цвет, по возможности в светлые тона. И в связи с этим вы, работая с цветом, вы же не обязательно должны знать место. Это не такой «котел», который заканчивается, потому что ваш цвет, он никому не мешает. Фотоны даже и в обычном варианте в разряженной среде, они как бы не пересекаются. Даже, если пересекаются, как бы, не мешая друг другу. Поэтому, когда общая цель - это вообще единая задача. Следовательно, можно закладывать любое количество информации в этот «котел». И сразу третья задача, кстати, третья по спасению всех. Эта задача здесь уже фактически решена. Вот обратите внимание: достаточно правильно сделать итерацию как бы первого, второго действия, третья, как бы, она в решенном варианте уже существует. И вот в прогнозной фазе просто то, что я говорю, по возможности, старайтесь уже, когда будете после семинара практиковать, старайтесь, по возможности, в этом убеждаться с вашими системами диагностики, т.е. конкретной практики и плюс, все-таки, многократно повторяя, особенно в первые дни. Ведь я даю систему управления, которая работать должна всегда, она всегда работает, т.е. обращаться к ней можно всегда, независимо даже от количества времени, которое проходит от сегодняшнего семинара. ---------------------------- Далее - обсуждение метода *** Мыша ВОПРОС: (Отправлено: 24.03.2005 10:32 ) -------------------------------------------------- ------------------------------ Кто смог понять однозначно, вращающаяся сфера, на которую мы складываем задачи, это «третья сфера», которая есть изначально, или та сфера, которую мы вывели из нее направо и поймали сознанием? -------------------------------------------------- ------------------------------ Лидия Ал ОТВЕТ: (Отправлено: 24.03.2005 11:12)
Как мне показалось, речь идет о совмещении всех сфер, но главное что каждую из них надо конкретизировать, т.е. с ней поработать, а потом идет работа с цветом. Следует следить за вращением основной (совмещенной) сферы. . ***
Информация, взятая из материалов форума «Сотруднии» *** Илья.Эмануилов (Чт 07 Апр, 2005 11:07 ) ---------------------------------------------- В одной из лекций, прочитанных Григорием Петровичем в ДЦТПП, говорится, что такое конкретно расфокусировка.
Посмотрите на негатив/деструктив через двояковогнутую линзу. И когда мы, таким образом, смотрим через линзу, то оптика негатива расплывается на две разряженные области, вверху и внизу. При этом из этих областей организуются потоки, закручивающиеся по часовой стрелке, как две воронки. Закручиваясь, таким образом, они, т.е. потоки, закручиваются в две бело серебристые точки. Получается, что одна точка внизу, а другая вверху линзы. Достаточно сконцентрироваться на этих точках в течение 30 сек., и происходит расфокусирвка любого негативного события. Можно пойти через систему уравнивания, используя точку пересечения со всем миром, но это уже другая история *** -------------------------------------------------- -------------------------------- Илья.Эмануилов (Чт 07 Апр, 2005 17:55) ------------------------------------------------ Валентина.Эддисон: У меня вопрос к вам, Илья. Мне немного непонятно, как располагать линзу,когда на нее смотришь-эти две разреженные области раположены перпендикулярно центральной оси линз? ------------------- Илья.Эмануилов: Валентина! Просто, смотрите на событие через эту линзу. Просто смотрите. Это физически понятно, что когда мы смотрим на любой предмет через такую линзу, то оптически, предмет в нашем восприятии становится разряженым, т.е. раплывается. Попробуйте физически посмотреть на любой предмет через такую линзу и вам все станет ясно. Однако получить разряженное восприятие события недостаточное действие. Это событие надо переструктурировать. Т.е. организовать переструктурированное гармоничное событие. так вот, разделение этого события на две БЕЛО СЕРЕБРИСТЫЕ области позволяет гармонично переструктурировать негативное событие. А далее это гармонично переструктурированное событие следует проявить в реальность. Как? Очень просто. Надо знать как наше сознание проявляет физическую реальность. Если вы согласны, что физическая реальность - это проявленная часть коллективного сознания, то могу сказать, что сознание проявлят физическую реальность через свои бесконечно удаленные области. А это значит, что любое событие можно проявить в физическую реальность через обычное сжатие этого события в точку или бесконечного удаления его в своем восприятии. В принципе сжатие и удалиние - действия идентичные, тождественные. Добавлю лишь, следующее. Подобные действия возможно провести и получить результат только на АКСИМАТИЧНОМ УРОВНЕ.
Все даты в формате GMT
2 час. Хитов сегодня: 1
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума